Ma motivation à vous aider…

Il y a 19 ans, j’ai été renversée par une voiture. Les expertises médicales
m’annonçaient une perte de mobilité permanente. J’étais sous le choc, tout
s’effondrait. Cet évènement a aussi remis en jeu l’exercice de la profession qui
me passionnait. Elle nourrissait en moi les valeurs d’apprentissage en vue
d’aider les personnes à faire seules, d’autonomie, de bienveillance et de
respect. Mes projets professionnels ont été coupés courts.

L’environnement dans lequel j’étais m’orientait vers un autre métier adapté à ma situation. Je me suis sentie contrainte, en perte d’autonomie non seulement physique mais aussi professionnelle. C’était la seule chose qui me restait. Plusieurs sentiments se mélangeaient, la tristesse, la frustration et la colère.

Cette énergie m’a donné la force de voir et de faire autrement dans le but
de continuer à exercer ma profession. Les recherches ont été longues, les
« non » très nombreux, mais la persévérance a porté ses fruits.

Finalement, j’ai réussi ma première transition professionnelle toute
seule. Je suis passée de prof de français au secondaire d’une classe
de 40 élèves à formatrice de français, en cours individuels, pour des étudiants
universitaires qui se préparaient à des examens professionnels.

Je sais donc à quel point cela peut être frustrant pour vous de
traverser les étapes du processus de changement seul.

Maintenant, je ressens un besoin très profond
d’aider les personnes qui souhaitent agir pour surmonter leur épreuve de vie et
trouver leurs propres solutions afin de dépasser leurs difficultés
plus rapidement, plus sereinement et dans une dynamique constructive pour
s’ouvrir au changement. C’est pourquoi aujourd’hui je suis devenue Coach
professionnelle.

Grâce à cette épreuve, Vous, comme Moi, vous pouvez Vivre
et Réussir le premier pas vers une activité professionnelle adaptée,
attirante et enrichissante.

Je vous accompagne :

1 – dans votre Transition professionnelle pour :

• retrouver une dynamique positive afin de reprendre une activité professionnelle de manière différente et épanouissante,

• réussir vos cours, vos études, votre formation professionnelle,

• vos examens universitaires (1^er et 2^e cycle),
  vos examens professionnels,

• les concours des grandes écoles
  (HEC, facultés de médecine, etc.),

• les concours de la fonction publique.

 2 – dans les ateliers Récit de vie. Pour quelles raisons ?

Décider d’écrire mon expérience de l’accident jusqu’à la recherche d’un métier adapté à mes limitations sous forme d’histoire romancée m’a permis de faire le point sur toutes les étapes que j’avais déjà surmontées.

En effet, en posant des mots sur les différents ressentis face aux situations vécues, en revivant les dialogues pour pouvoir les écrire, en décrivant les personnages de l’histoire et en retravaillant le texte pour être au plus près de ce que je voulais exprimer (garder, modifier ou remplacer des parties), le travail de narration m’a amenée à prendre du recul sur les évènements.

… En quelques mots, j’ai pu remettre en scène les différentes étapes d’une manière plus organisée et avec une prise de conscience beaucoup plus fine des situations tout en réussissant à mieux gérer mes différents ressentis, car je les avais déjà mis en mots.  Ce travail d’écriture m’a donné de l’énergie pour avancer dans mon parcours de reconstruction.

« La porte du changement ne peut s’ouvrir que de l’intérieur, chacun en détient la clé », de Jacques Salomé.

Aujourd’hui je vous propose d’effectuer ce voyage d’écriture avec l’accompagnement et les outils nécessaires à sa bonne réalisation au cours des ateliers Récit de vie.

Les ateliers Récit de vie se déroulent en deux parties :

• en ateliers de groupe, grâce aux activités ludiques, le participant met en pratique les éléments techniques de narration afin de pouvoir les intégrer par la suite dans sa propre narration (ateliers 1 à 7).

• en temps de travail personnalisé, le scripteur/auteur retravaille ses écrits à l’aide des commentaires narratifs apportés par l’animatrice elle-même ou par le groupe afin de l’aider à progresser efficacement dans son projet d’écriture (ateliers 8 à 12).

• 2 séances de coaching narratif de 45 mn par participant en visioconférence sont offertes à partir du 7ème atelier afin de mobiliser ses ressources pour surmonter les difficultés liées à la narration du projet d’écriture (blocages, indécisions, page blanche…).

Petites précisions :

• Le choix de partager ou non ses écrits avec le groupe appartient toujours au participant. Cependant, plus les commentaires sont constructifs et variés, plus les échanges sont riches et sources d’amélioration pour soi et pour les autres.

• L’ambiance des ateliers est toujours bienveillante et ludique afin de favoriser le processus créatif et l’expression écrite.

• L’objectif des ateliers Récit de vie est d’intégrer des techniques narratives pour écrire un passage de vie, non pour apprendre à écrire le français.

Pour la session 2024-2025, les ateliers – Récit de vie commenceront le 1^er octobre au Centre de Loisirs de Cournon d’Auvergne à raison de 12 ateliers de 1 h 30 chacun.  

Vous souhaitez plus d’informations, vous préinscrire ?

Les préinscriptions au Centre de Loisirs de Cournon débuteront le mardi 27 août 2024 et une réunion d’information aura lieu le mardi 17 septembre 2024.

Vous pouvez également consulter la fiche des ateliers – Récit de vie sur la page Facebook pour connaitre toutes les dates des ateliers : https://www.facebook.com/centredeloisirscournon Tél : 04-73-84-62-28 

Avant le 27 août, si vous souhaitez plus de renseignements ou vous préinscrire, vous pouvez me contacter par mèl (courriel) à contact@agnesroyo.com ou par le biais du site Internet https://agnesroyo.com/contactez-moi

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Formations, Diplômes,

Certifications, Attestations

Master Coach à ICI
(Institut de Coaching
International de Genève)
(Formation de
Coach professionnelle certifiée,
ACSTH, à ICI
de janvier 2022 à décembre 2022,
340 heures).

Membre de l’ICF
(International Coaching
Federation)

Formation des examinateurs du TEF
(Test d’Évaluation de Français)
à la CCI de l’ Île-de-France.

Formation des examinateurs du DFP
(Diplôme de Français Professionnel)
à la CCI de l’ Île-de-France.

DESS (Diplôme d’études supérieures
spécialisées en enseignement du français
à l’Université du Québec à Montréal.

Certificat en psychologie
(éducation et développement –
4 cours obtenus)
à l’Université du Québec à Montréal.

Certificat en création littéraire
à l’Université du Québec à Montréal.

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Parcours professionnel

Coach professionnelle certifiée depuis 2022

Spécialisée en Transition professionnelle, en Etudes supérieures – Formations professionnelles et en Préparation d’examens.

Accompagnement des adultes en reconversion professionnelle, de retour aux études ou en formation continue pour une nouvelle orientation ou adaptation professionnelle pour atteindre leurs objectifs.  Accompagnement des candidats adultes pendant leur préparation d’examen/concours pour Vivre la Réussite.

Formatrice de français depuis 2001

• Spécialisée pour les apprenants qui vivent des difficultés d’apprentissage ou qui sont en situation de handicap (langue maternelle, langue étrangère, alphabétisation).

  Accompagnement individuel :

• des enfants (primaire) pour la réussite de leur année scolaire,

• des adolescents (secondaire, collège et lycée) pour la réussite des examens et des épreuves

• des adultes pour leur insertion professionnelle, la réussite de leurs formations (professionnelles et/ ou universitaires) et de leurs examens de français (en France et à Montréal) pour Vivre la Réussite !

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Synthèse :
Coach professionnelle certifiée et
Formatrice de français
(Travailleur indépendant) 
Auxiliaire d’enseignement
au Centre d’aide à la réussite de l’Université du Québec à Montréal.
Enseignante sur mesure (FLS, FOS)
au Collège d’enseignement professionnel de Sorel Tracy (Québec).
Professeure de français (FLS, FLE, ALPHA)
à MLS à Montréal (Centre linguistique).